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이해, 학지사, 2002
강문희 외 3인, 아동발달, 교문사, 2004
유아놀이지도, 지성애, 정민사, 1998 I 서론
II 본론
1. 에릭슨의 심리사회적 발달 단계(6세까지)
2. 긍정적인 아이로 자라기 위한 부모 양육방법과 놀이방법
III. 결론
참고문헌
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6세, 현대의 복음 선교, 한국천주교 중앙협의회, 1977
이원규, 종교사회학의 이해, 사회비평사, 1987
이삼열 외, 한국사회발전과 기독교의 역할, 한울, 2000
조광, 정조시대 천주교사 자료집 I, 한국순교자현양위원회, 1999
조광, 조선후기 천주교사
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, 용기의 심리학) 알프레드 아들러(의사) 저 | 김문성 역 | 스타북스 | 2015.09.21. 1. 프로이트에 의하면 사람은 초기 아동기인 6세까지 어떤 경험을 했느냐에 따라 성격이 형성된다고 했는데 이에 대한 나의 생각을 기술하기
2. 참고자료
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아동들이 없도록 교사는 늘 섬세하게 아동들을 살펴야 할 필요성이 있다.
참고문헌
장유경. (2016). “장유경의 아이 놀이 백과: 5~6세: 아동발달심리학자가 전하는 융복합 놀이 100.” 북폴리오. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
참고문헌
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서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지에서 사용되는 생태학적 관점에 대해 설명
2. 가상인물 (만 6세 가은이)의 예를 들어 이 아동에게 미치는 모든 생태학적 환경을 분석하여 아동의 복지증진에 고려할 사항들을 기술하기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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통한 아동미술교육의 지도방법에 관한 연구: 5,6세 아동을 중심으로, 원광대학교 대학원, 석사학위 논문
배민경, 2002, 아동미술의 종이접기 학습지도 방안, 상명대학교 대학원, 석사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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6세)』
박정란, 서홍란, 『아동복지론』, 양서원
허남순, 『성학대 아동과 면접기술』, 나눔의 집
이순형 외 공저, 『아동복지 이론과 실천』, 학지사
이순형 외 공저, 『아동복지 이론과 실천(개정판)』, 학지사
문선화, 구차순, 박미정, 김현
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6세…임신 청소년은 통계조차 안잡혀’, 헤럴드경제, 2019년 4월 9일.서한기, ‘국내 낙태실태…2017년 5만건 추정, 7년전보다 11만건↓’, 연합뉴스, 2019년 4월 11일.이성원, ‘[커버스토리] 엄마가 되지 않을 자유’, 서울신문, 2017년 11월 11일.홍지
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될 것이다. 여기서 부모는 너무 다가가려 해서도 안 되고 방관해서도 안 되는 입장에 있다고 할 수 있을 것이다. 인간의 두뇌발달과 교육
I. 태교
II. 영아교육(0~3세)
III. 유아교육(3~6세)
IV. 초등교육(6~12세)
V. 중등교육(12~15~18세)
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없음
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